2025年12月14日，邯郸卓越中学6楼会议室迎来了一位特殊的分享嘉宾——东南大学电子科学与工程学院2022级本科生王子杰。这位曾获“嵌入式竞赛全国一等奖”的科技少年，回到母校，与学弟学妹们分享自己的高中学习经历与大学生活，探讨在这个AI赋能的时代，如何以科技为翼，飞向更广阔的未来。
王子杰
高中就读于卓越中学，2022年，高考637分被东南大学录取就读于电子科学与技术专业
在大学期间担任班长、班指导、东南大学学生会第三十一届主席团成员，分管办公室。
展开剩余87%大学期间累计获得国家级奖项6项，省级奖项2项，校级奖项二十余项，累计获得奖学金近9w。
先保研直博至东南大学电子学院电路系统系，随李鹤教授HIQC课题组计划研究量子计算方向，被评选为东南大学“至善直博生”。
大学真正拉开差距的，是长期坚持后的“能力沉淀”。
报告会开始王子杰同学分享了自己的大学生活，他说到，大学是一个“资源平台”：课程、实验室、社团、项目机会都在面前，但学习氛围更靠“自驱”。
在大学除了专业课学习，王子杰同学积极参加各种校园活动充分锻炼培养自己的个人能力。在学生会工作中，他开创“SEUer福利篇”系列推送，创下校会单篇推送4.4万阅读量的纪录；他组织“落叶季南大东大互访”活动，与多所高校建立友好联系。这些经历让他深刻体会到科技工具如何提升工作效率，如何辅助学习与思考；在竞赛与项目中，他学会了把知识做成成果，训练了解决问题的工程思维。
嵌入式竞赛一等奖背后的故事
作为一名电子科学与技术专业的学生，王子杰同学的专业成绩突出，特别是各种科技类竞赛，也获得了很多荣誉。东南大学智能车竞赛三等奖，电子设计竞赛校一等奖、江苏省一等奖，PLD竞赛校二等奖、全国三等奖，以及含金量极高的嵌入式竞赛全国一等奖。这些成绩的背后，是他对“把知识变成作品与成果”这一竞赛价值的深刻理解。在他看来，竞赛不仅是荣誉的争夺，更是将课堂知识转化为实际成果的过程，是训练解决问题能力与工程思维的绝佳平台。
作为本次科技节系列分享的一部分，王子杰特别分享他获得嵌入式竞赛全国一等奖的经历与感悟。从最初的技术小白，到团队协作攻克难题，再到站在全国领奖台，这一过程不仅是技术的提升，更是思维方式和团队协作能力的全面锻炼。
报告会的最后，王子杰学长回顾了自己的高中生涯。并分享了自己的学习心得。与许多同学一样，王子杰同学的学习之路并非一帆风顺。没有耀眼的竞赛天赋标签，生活主旋律是刷题，常态是焦虑，常为成绩起伏和未来方向感到迷茫。但最后还是坚持了下来，从每一节早读开始，从在校的碎片时间抓起，从每一节课堂、每一道习题开始，真正认识自己，最终取得了不错的高考成绩，虽然数学还是抱有遗憾。对于即将面临高考和大学选择的学弟学妹，王子杰基于自己的经历，提出了几点建议：
明确目标和方向——向内探索兴趣优势，向外了解大学专业。将大方向拆解为学期小目标，每月复盘调整。
定期复盘与思考——每日晚自习或每周固定时间，对照目标检查进度。用简单三问复盘：收获？不足？下步调整？记录反思，灵活优化方向。
动态调整 取长补短——每月考后分析强弱科。补短保底线，扬长创优势。根据精力动态分配时间，在核心目标上集中突破。
在本次分享会上，王子杰同学向母校卓越中学致以诚挚感谢。正是在母校优良学风与师长悉心栽培下，他夯实了学业根基，磨砺了意志品格。今日所得之点滴成绩，皆源于昔日母校所赋之精神滋养。母校深厚的学术底蕴与严谨的治学精神，为其奠定了坚实的知识根基；师长们的谆谆教诲与无私关怀，更滋养其探索的勇气与思辨的能力。
整场报告会，在座的全体师生都认真听讲，全神贯注，充满了热情。学长的分享更是激励了学弟学妹们的学习热情和对大学的向往。大会上很多同学主动展示自我，提出了很多学习中的困惑，王子杰学长也非常诚恳的给出了有效的学习建议和学习方法。他说到，学习要有自己的节奏，不要受过多外界的干扰，也不要因为某次考试失利而灰心，更不能钻牛角尖陷入负面情绪不能自拔，同时学习要敢于“破圈”；自己擅长的学科要让道给自己的短板学科，高考要的是综合能力、综合成绩，所以大家一定要有充分的自我认知，合理规划自己的学习生活。
分享会在同学们一阵阵热烈的掌声中落下帷幕。会后王子杰同学与恩师张如霞老师及张素芬老师合影留念，优秀学弟学妹们也奋勇上台积极主动与王子杰学长合影留念。共同记录定格这一美好时刻。
通过此次返校分享活动，卓越学子深刻体会到认真学习的意义。在王子杰同学的分享与讲述中，我们不仅重温了学校所赋予的学术根基与探索精神，更从师长欣慰的目光与学弟学妹的专注中，领悟到知识传承的责任与力量。希望卓越学子能够不负青春，带着对未来的美好憧憬，勇敢向前，相信卓越的明天将会涌现出更多耀眼的新星。
供稿：教务处
编辑：宣教部
审核：叶晓方
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